Детско-родительские отношения
Он говорит: «Мне всё равно». А я думаю: кому именно?
Иногда подросток выглядит так, будто ему ничего не интересно. Но за фразой «мне всё равно» не всегда стоит отсутствие желаний.
«Ему действительно всё равно»
— Ему действительно всё равно, — говорит мама. — Он вообще ничего не хочет.
Она рассказывает про сына довольно спокойно. Даже слишком спокойно.
Школа ему неинтересна. Спорт бросил. Друзей вроде бы не избегает, но и сам никому не пишет. На вопросы отвечает односложно. Если предложить что-нибудь новое — «не хочу».
— Мы уже не знаем, что ему предложить, чтобы его заинтересовать.
Я спрашиваю:
— А что он говорит, когда вы спрашиваете, чего хочет он сам?
— Мария Куприна
Мама улыбается:
— Ничего.
И вот это «ничего» мне кажется гораздо важнее всего остального.
Некоторые дети очень рано учатся не хотеть
Есть дети, которые много чего хотят.
И есть дети, которые очень рано научились не хотеть.
Не потому, что у них нет желаний.
А потому, что желание когда-то оказалось слишком ненадёжной вещью.
Хочу — мама говорит, что дорого.
Хочу — папа говорит, что глупости.
Хочу — получается плохо.
Хочу — надо объяснить почему.
Хочу — взрослый расстраивается.
И постепенно ребёнок обнаруживает удивительно удобную вещь:
Если ничего не хотеть, нечему будет не сбыться.
— из опыта
Это не лень.
И не всегда депрессия.
Иногда это очень хорошо выученная форма самозащиты.
Кому на самом деле адресовано «мне всё равно»
Мне вообще кажется, что подростковое «мне всё равно» часто адресовано не миру.
Оно адресовано кому-то конкретному.
Иногда родителям.
Иногда самому себе.
«Не спрашивайте меня. Я не знаю, чего хочу. И мне страшно, что вы снова скажете, что я хочу неправильно».
— Мария Куприна
Поэтому я не торопилась бы возвращать такому ребёнку мотивацию.
Сначала я бы попробовала вернуть ему право хотеть.
Даже глупости.
Даже того, что взрослым не нравится.
Даже того, что не получится.
Иногда важнее не результат, а само желание
И однажды такой подросток может сказать:
— Я вообще-то хочу заниматься музыкой.
— из сессии
И мама уже почти автоматически отвечает:
— А это серьёзно?
— из сессии
Вот здесь я бы остановилась.
Потому что, возможно, это был первый раз за долгое время, когда ребёнок наконец сказал, чего хочет.
И сейчас важнее не узнать, станет ли он музыкантом.
Важнее, чтобы его желание не пришлось снова защищать.
Иногда путь к самостоятельности начинается не с дисциплины.
А с очень простого опыта:
«Я могу чего-то хотеть — и рядом со мной останется человек».
— Мария Куприна
Если за подростковым «мне всё равно» становится трудно увидеть самого ребёнка, иногда полезно посмотреть не только на его поведение, но и на то, что происходит между ним и родителями.
Обсудить свою ситуациюДругие материалы
Возможно, вам будет интересно продолжить
Психотерапия
Если вы узнали в этой статье свою ситуацию
Не обязательно сразу понимать, что именно происходит. Иногда разобраться в этом легче вместе со специалистом.
Обсудить свою ситуацию